Uma escola atualizada e comprometida com a formação de cidadãos globalizados já sabe que o ensino de línguas passou da condição de ser opcional, para essencial. Por isso, oferecer aos estudantes um ensino aprofundado, que os leve a compreender, falar, ler e escrever em inglês e espanhol é também, prepará-los para o mundo.
Para tanto, oferecemos aos nossos estudantes, desde a educação infantil (a partir de 2 anos de idade), a oportunidade de aprenderem inglês e, a partir do 1º ano do Ensino Fundamental I até o Ensino Médio, a inclusão de mais uma língua: espanhol. Ambas, sendo contempladas na grade curricular, com duas aulas semanais, em todas as turmas.
Em 2020, implantamos na turma de 5 anos (Pré) e no 1º ano do ensino fundamental I, o sistema educacional PES: POSITIVO ENGLISH SOLUTION, com a ampliação de aulas na grade semanal dessas turmas. Para tanto, as crianças recebem material didático atualizado e internacional, produzido em parceria com a Cambridge University Press, além de assessoria especializada durante todo o processo e exames internacionais de proficiência de Cambridge Assessment English, ao final do ciclo (ensino médio). O material é construído de acordo com a faixa etária. Para os pequenos ele é repleto de atividades lúdicas e brincadeiras, considerando o contexto e as especificidades do universo infantil, com foco na consciência fonética e na oralidade.
Optamos por ensinar línguas no colégio, desde muito pequenos, pois nessa faixa etária eles têm mais facilidade para pronunciar sons de forma “quase nativa”, isso porque , em razão da pouca idade, os sons da língua materna (português), têm menos interferência na língua adicional, além disso, nessa fase as crianças estão conhecendo e nomeando o mundo, o que faz com que adquiram o vocabulário de outras línguas de forma espontânea e natural.
Quando nossos alunos chegam no ensino fundamental II, já são capazes de comunicar-se de forma oral e escrita, em inglês ou em espanhol, com seus professores e colegas e, ao concluírem o Ensino Médio, já estão aptos a compreender, falar, ler e escrever em três línguas: português, inglês e espanhol, auxiliando-os a sentirem-se cidadãos do mundo, sujeitos globalizados e integrados às exigências do século XXI.
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