A massa de modelar é sempre um excelente recurso pedagógico e lúdico, pois serve para brincar e despertar a criatividade das crianças, que embarcam no mundo da imaginação. E na escola, com os alunos do 4º ano da professora Claudete não foi diferente. Eles foram ao laboratório de ciências “brincar” com massinha, ou melhor, construir o seu planeta Terra com suas três camadas, da seguinte forma: quatro cores de massa de modelar- laranja na forma redonda se tornou o Núcleo; Marrom amassada e esticada, serviu para cobrir o laranja que moldado na forma redonda se tornou o manto; as cores verde e azul foram trançadas, amassadas e divididas, postas sobre a cor marrom e moldadas tornando-se a crosta terrestre, parte da Terra em que nos movimentamos e construímos nossas casas.

      Os alunos foram incentivados a guardar o seu Planeta Terra em um pote com tampa e ser responsável por ele por sete dias consecutivos, de maneira bem cuidadosa.

     Após a missão ter sido cumprida, deu-se o momento de dividir o planeta e ver como era seu interior. Cortaram o planeta de massa de modelar com a ajuda de uma régua ficando nas mãos dos alunos duas partes de um planeta tão pequeno. Observaram que as camadas estavam em seus respectivos e sequenciados lugares, como no planeta de verdade, assim também estavam cada camada com sua função.

       Os alunos ainda cuidarão desse pequeno planeta por mais alguns dias e verão a transformação que acontecerá junto com as aulas em sala que aprimorarão o o conhecimento destes queridos estudantes.