MERCADINHO

Os alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental, acompanhados pela professora Katia, se divertiram e muito com um "mercadinho". É isso mesmo, a proposta de um trabalho como a criação de um mercadinho, sugeriu um trabalho prazeroso, tornando a aprendizagem significativa. O objetivo principal foi o de desenvolver o raciocínio através da utilização de dinheiro fictício e da simulação de compra e venda de mercadorias.

Ao simular o mercadinho nos deparamos com várias situações reais, comuns do dia a dia, onde precisamos calcular para fazer as compras de casa, conferir o troco, realizar soma dos produtos, reconhecer rótulos para ver se estão dentro do prazo de validade, entre outros.
“Nada deve ser dado à criança, no campo da matemática, sem primeiro apresentar-se a ela uma situação concreta que a leve a agir, a pensar, a experimentar, a descobrir, e daí, a mergulhar na abstração” (Azevedo, p. 27)

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